深化产教融合，赋能教育创新 ——海南《新教育》与高等师范教育深度融合发展研讨会成功召开

  4月3日，海南师范大学资产经营管理公司与《新教育》期刊社联合举办了“海南《新教育》与高等师范教育深度融合发展研讨会”。海南师范大学资产经营管理公司总经理赵京波、《新教育》期刊社社长焦贵萍及各学院十余位专家学者代表参会，共同探讨教育期刊赋能师范教育发展新路径。

会上明确了提高稿源质量、组建专业审稿队伍、开展论文写作咨询、推进师范生实习项目四大核心议题。赵京波总经理指出，《新教育》作为海南省基础教育领域唯一省级期刊，应加强与各学科专业的深度融合，注重将研究生培养与期刊发展相结合，提升学生专业素养。

焦贵萍社长表示，《新教育》将以期刊为纽带，推动教学、科研资源的有机整合与协同发展。一方面，借助海南师范大学资源建立并完善学院专家审稿制度，打造优质稿源基地；另一方面，明确《新教育》上中下三刊差异化发展方向，强化服务师范生培养的功能定位。在实施方面，将通过深化产教融合机制、创新审稿流程、完善师范生科研培育体系以及推进期刊数字化建设等途径，推动教育期刊与师范教育深度融合，助力培养卓越教师。

各学院代表积极建言献策。美术学院建议开设非物质文化遗产教育和中华优秀传统文化相关专栏，促进海南基础教育与本土文化融合，传承创新中华文化；马克思主义学院提议增设“大中小学思政课一体化”专题，推动理论成果转化为教学实践；教师教育学院提出栏目设置和文章议题要紧跟国家教育热点，如增设AI人工智能研究专题，探索智能技术在基础教育中的应用。

与会专家普遍呼吁建立常态化合作机制，联合省物理学会等开展全省优秀教师论文征稿活动，扩大稿源并提高质量。同时，将期刊采编实践纳入师范生培养方案，提升学生专业能力。

会议达成多项共识：建立跨学科审稿专家制度，组建专业审稿团队；开设“研究生学术成果转化”绿色通道，转化优秀学位论文；启动“海南基础教育特色案例库”建设，挖掘本土教育创新实践；搭建数字化宣传矩阵，通过微信公众号、短视频平台扩大期刊影响力。

本次研讨会的成功举办，标志着《新教育》与高等师范教育在人才培养、学术研究、社会服务等方面进入全方位融合发展新阶段。下一步，期刊社将联合各学院组建的“专家智囊团”共同制定期刊发展新规划，为海南基础教育高质量发展贡献力量。