深化思政育人效果 彰显海南本土特色——第二届海南省大中小学思政课一体化“同题异构”教学比赛举办

10月17日至18日，2025年海南省大中小学思政课一体化“同题异构”教学比赛在海南师范大学举行。全省4个大中小学思政课一体化区域联盟选派12支代表团队参赛，48名思政课专职教师同台竞技。这是我省举办的第二届教学比赛，由海南省教育厅、省教育工会主办。

比赛现场

本次比赛沿袭去年的高水平评委队伍，特邀中央马工程专家杨慧民、教育部全国高校习近平生态文明思想研究中心秘书长刘广超、教育部高校思政课教指委委员李芳等7位专家担任评委，为参赛教师指点迷津、现场授业，使比赛场不仅成为省内教师切磋交流的平台也为省内外思政教学思想碰撞搭建了平台。

在“同题异构”的原则下，经过一年的沉淀与实践，本次各参赛团队严格遵循“小学重情感培育、初中重思想奠基、高中重素养提升、大学重使命塑造”的育人规律，立足海南本土特色又兼顾现实育人课题，围绕思政教育核心主题构建环环相扣的跨学段教学链条。如，去年以超强台风“摩羯”的抗灾重建为主题，今年以海南封关运作为主题进行课程思政教育，无不体现了海南在思政育人方面的时代步伐与现实教育意义。

以封关运作为主题的教学设计

与去年相比，海南在挖掘本土文化的课程思政价值方面取得了新进展，如二等奖获得者海南热带海洋学院区域联盟刘烨团队主题“沧海疍魂 强国之梦”，利用疍家文化、海洋知识切入课程思政大主题；海南师范大学区域联盟许袖飞团队主题“博鳌之光 绿色之路：迈向人与自然和谐共生的未来”，以博鳌小镇现代化、绿色化的高质量发展为缩影讲授中国绿色发展之路。

二等奖获得者海南热带海洋学院区域联盟刘烨团队教学现场

三等奖获得者海南师范大学区域联盟许袖飞团队教学现场

同时数字化教学手段也为比赛增色不少，如利用视频制作软件制作教学情境视频、师生对话视频，利用数字人技术创建课程数字人贯穿大中小学教学环节等，彰显了我省在教育数字化发展上的进步。

参赛选手利用数字技术制作动画呈现教学内容

相信，通过一年一度的赛事比拼与不断地经验积累，我省构建的以“1个省级共同体+4个区域联盟”为“基本盘”的省级统筹、区域联动、衔接有序、区域协同的大中小学思政课一体化工作格局将为我省课程思政教育教学体系系统性建设、数字化建设、本土化发展贡献更大的力量，为教育强国、教育强省发挥思想引领作用、铸魂强基作用。